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San Raymundo Jalpan (Boletín).- El diputado presidente
de la Comisión Permanente de Educación de la LXI Legislatura del Estado,
Perfecto Mecinas Quero, celebró la decisión de la Sección 22 del SNTE de
iniciar el ciclo escolar 2013-2014, “porque la dinámica en la que estaban ya
cumplió las expectativas”.
“Llegó
al grado máximo en que se pretendía derogar la reforma educativa, pero desgraciadamente
se desgastó la situación al alargar el paro de actividades, lo que provocó una
situación de polarización con padres de familia y autoridades”, reconoció.
En
entrevista, el también coordinador de la fracción parlamentaria del Partido
Movimiento Ciudadano (MC) y maestro de la Sección 22 del SNTE, consideró que en
Oaxaca va a ser muy difícil aplicar la reforma educativa de manera inmediata,
porque el control lo tiene el Magisterio oaxaqueño.
Consideró
que a través del diálogo deben construirse acuerdos para replantear un reajuste
en el calendario escolar que es lo más correcto, y dijo que el Congreso del
Estado reitera el exhorto a las autoridades educativas, municipales y padres de
familia para que “no se cierren a recibir a los mentores”.
El
legislador Mecinas Quero consideró que en el medio rural será un poco más fácil
recuperar los días perdidos de clases, porque los profesores al vivir en esas
comunidades podrían trabajar por las tardes, los sábados y hasta los domingos,
porque no hay otra actividad que realizar.
Sin
embargo, los problemas se generan en los centros urbanos, y es ahí donde se
tienen que construir buenos acuerdos de tal manera que se garantice el
cumplimiento del calendario escolar 2013-2014, indicó.
El
diputado y profesor Mecinas Quero se preguntó: ¿Cómo hacer para que la Sección
22 del SNTE garantice el cumplimiento del calendario escolar? Y respondió que al
regreso a clases se tendrá que sentar a dialogar la Comisión Política del
Magisterio con el IEEPO y el Gobierno del Estado.
Ello,
con el propósito de establecer cuáles son las garantías para iniciar el ciclo
escolar y la sensibilidad que se tenga para trabajar con las autoridades y
padres de familia.
Consideró
que sin la polarización que se dio porque muchos padres de familias y autoridades
exigieron el regreso a clases, no habría tanto conflicto, pues son pocas las
comunidades donde tomaron la decisión de pasarse a la Sección 59 del SNTE.
“Entonces
tiene que haber un trabajo de sensibilización muy fuerte de manera que si es
posible rescatar escuelas que se haga, pero si son determinaciones de los
pueblos hay que ser muy respetuosos de los acuerdos internos, pues no se puede
trastocar el Estado de gobernabilidad, porque también se generaría una
confrontación o violencia”, advirtió.
En
relación con la recuperación de los días de clases perdidos, el Legislador dijo
que hay la ventaja de que el ciclo escolar 2013-2014 no ha iniciado y, por lo
tanto, esto permite que los maestros, a través de los Consejos Técnicos
escolares de zona, puedan hacer las adecuaciones pertinentes al programa de
estudios.
Aseguró
que el ciclo escolar no está perdido, y si los mentores tienen la voluntad de
ganarse nuevamente el respeto de los padres de familia que estuvieron prestos y
atentos a la jornada de movilización, un acuerdo puede salvar esta situación.
Reconoció
que esto constituye un reto muy grande no sólo para los profesores, sino para
la estructura que tiene el IEEPO, a fin de establecer cómo van a aplicar en la
práctica la reforma educativa y, sobre todo, a las leyes secundarias de la
misma, relativas a la Ley del Servicio Profesional Docente.
“Es
interesante revisar y dar seguimiento sobre cómo va a impactar esta situación,
y aplicar la reforma si es que hay las condiciones, pero en Oaxaca va a ser muy
difícil de manera inmediata llevarlo a cabo, porque el control lo tiene la
Sección 22 del SNTE”, reiteró.
El
maestro de profesión opinó que la jornada de movilizaciones de su gremio tuvo “un
lado positivo”, porque “logró abrir conciencias y sensibilizar a profesores de
otros estados del país, y cumplió sus expectativas desde el ámbito político,
pero hay que estar atentos a lo que vendrá”.
El
legislador Mecinas Quero exhortó a sus compañeros mentores a iniciar
ordenadamente el ciclo escolar20013-2014 bajo acuerdos y consensos con padres
de familia y autoridades, porque los retos que vienen son grandes.
