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Oaxaca (Jorge Gómez).- La Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales (FDSC) de la Universidad Autónoma “Benito Juárez”
de Oaxaca (UABJO), recibió a los Comités Interinstitucionales para la
Evaluación de la Educación Superior (CIEES), con el propósito avanzar hacia la
acreditación de la Licenciatura en Derecho.
El acto protocolario de recepción de los
Comités, se efectuó en el paraninfo de la FDCS, con la asistencia de los pares
académicos y el director de la institución, Reynel Vásquez Zárate, para dar
formalidad a los trabajos de evaluación de los parámetros de calidad.
El directivo dio la bienvenida a los
maestros: Héctor Daniel Estrada Pérez, Paloma Magaly Rodríguez Alegría, José
Rodolfo Muñoz García e Isidro Beltrán Verduzco, integrantes del Comité de
Ciencias Sociales y Administrativas (CCyA), uno de los 9 que conforman CIEES.
Con ello inicia el proceso de
autoevaluación del programa educativo, donde se analizarán cada una de las
evidencias vertidas en las carpetas requeridas para identificar las fortalezas,
áreas de oportunidad de mejora, causas de problemáticas y emisión de
recomendaciones para solventar las áreas de oportunidad.
Al respecto, Vásquez Zárate afirmó que
en cada uno de los parámetros se refleja el trabajo conjunto realizado con el
comité interno de asesores, la planta docente, administrativa, de servicios y
estudiantes, con el ánimo de acceder a los estándares nacionales del más alto
nivel dedicados a la transmisión de educación objetiva y profesional.
Expresó a los representantes CIEES, que
la UABJO es una institución plural, con la capacidad total de trabajar siempre
en favor de la calidad académica, pues cuenta con profesionales altamente
competitivos.
Por su parte, el coordinador del equipo
del CIEES visitante, Héctor Daniel Estrada Pérez manifestó su gratitud por el
recibimiento durante esta visitar, pero sobre todo, hizo patente el interés de
la Facultad por alcanzar mejores niveles educativos, con la esperanza de
consolidarse como líder en la formación de abogados en el estado.
Agregó que los pares académicos
presentes tienen grandes expectativas de la presente evaluación, para dar un
gran paso hacia la acreditación, al tiempo que realizó la declaratoria
inaugural de los trabajos. Durante tres días, los académicos trabajaron en la
revisión de la normatividad, planeación, modelo educativo y plan de estudios,
alumnos, personal académico, servicios de apoyo a los estudiantes, instalaciones,
trascendencia del programa, productividad académica (docencia e investigación)
y vinculación con los sectores sociales.
De esta manera la Máxima Casa de
Estudios en el estado coadyuva al mejoramiento de la calidad de la educación
superior en México, a través de la evaluación diagnóstica de las funciones
institucionales de sus programas de estudios.
